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霍州煤电集团职业学校扩招100万人 “工匠之师”准备好了吗

邵阳新闻网-邵阳本地新闻资讯 时间:2019年10月22日 11:40

原标题:职业学校扩招100万人 “工匠之师”准备好了吗

面对今、明两年职业学校各扩招100万学生的任务,最大的考验来自哪里?

答案是师资。

教育部教师工作司司长任友群接受记者采访时这样回应:“目前全国高职院校的专任教师是49.8万人,如果按照生师比18:1,多招一百万个学生,需要新增5.5万名老师,才能基本上把课程教学完成。考虑到现有老师还有自然减员的情况,每年大概需要新增相当于6.5万名老师的工作量。”

师资问题如何解决,答案是出组合拳。近日,3项聚焦职业教育“双师型”教师队伍建设的文件正式向社会发布,分别是《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》(以下简称《实施方案》)《关于公布首批全国职业教育教师企业实践基地的通知》和《职业技术师范教育专业认证标准》。这一系列惠师利师强师的政策,将为锻造“工匠之师”保驾护航。

“双师型”教师占比将超过一半

10月18日,在青岛港湾职业学院,记者见到了教师黄兴旺。他正在实训车间手把手教学生船舶基础知识。在这里,教室就像一艘轮船一样,同学们一进教室就进入各自的“角色”。记者拿起一本学生校本教材,发现也是黄兴旺亲自编写的。黄兴旺是学校的“双师型”教师之一,之前,他在青岛港从事船舶机电管理工作,现在,成为一名高职教师,他把自己在船舶上的经验悉数传授给学生。

在青岛,像黄老师一样的教师还有很多。山东省教学名师、省级职业教育技艺技能传承创新平台负责人、齐鲁技能大师特色工作站负责人王桂云在当地很有名气,她凭借自己做面点的手艺登上了“舌尖上的中国”。王桂云还是青岛酒店管理职业技术学院的“双师型”教师代表,她开设了“技能大师工作室”,讲授中西面点工艺。青岛酒店管理职业技术学院通过研究研发平台和销售平台,实现“前店后厂”模式。18日,记者在学校见到正在授课的王桂云,她和学生们正在用西餐的方法改良中式的饺子。她的学生用榴梿作馅料,做起了创意饺子,她说:“课堂研发成功的面点,我们会推到前台接受食客的检验。”

职业学校直接面向生产一线,有丰富实践经验的“双师型”教师是学生成长成材的保障。为此,《实施方案》提出了时间表,“到2022年,职业院校‘双师型’教师占专业课教师的比例超过一半。”这个目标如何达到?

《实施方案》给出了明确路径,提出推进以“双师”素质为导向的新教师准入制度改革,构建以职业技术师范院校为主体、产教融合的多元培养培训格局,完善“固定岗+流动岗”的教师资源配置新机制。

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